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    育英新闻

    民办高职院校推进“一带一路”国际教育行动研讨会在育英学院举行

    来源: 宣传信息处   作者:  时间:2019-06-17 11:10:57    点击:
      2019年6月13日下午,民办高职院校推进“一带一路”国际教育行动研讨会在学院举行。
      老挝外交部官员、老挝驻上海总领事馆前总领事西莎美·銮珍达翁,教育部职教司副司长本朋,国家留学基金管委会原秘书长、中国高教学会外国留学生教育管理学会理事长刘京辉,浙江省教育国际交流协会会长蒋胜祥,浙江省教育厅国际合作与交流处副处长蓝晶晶,杭州市教育局高等教育处(交流合作处)副处长张启鹏,来自省内外17所院?;蚧沟募伪黾把г毫斓汲鱿刑只?。
      浙江育英教育集团董事长黄纪云致辞,对本次研讨会的召开表示热烈祝贺,对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他说,2013年,习近平主席提出“一带一路”倡议。在各方共同努力下,这一倡议已经从理念转化为行动,取得了一系列丰硕成果,引起越来越多国家的热烈响应。民办高职院校参与“一带一路”建设,是中国扩大和深化教育对外开放的重要举措,也是发展中国特色、世界水平现代职业教育的内在需求。育英学院始终站在服务国家战略的高度,发挥自身的特色优势,坚持正确方向,探索有效路径,积极开展工作。国家教育部“东盟行”行动,让育英学院与老挝教育部“结识”;为老挝部属6所职业院校培训旅游方面的骨干教师,让我们进一步“结缘”;连续三届招收老挝留学生,乃至成立中国·老挝职业教育发展研究中心,则是我们不断加深合作的丰硕“成果”。所有这些,都是中老加强合作、互学互鉴、聚力构建“一带一路”教育共同体的成功案例。
      浙江省教育厅国际合作与交流处副处长蓝晶晶致辞,向研讨会的召开表示热烈祝贺。她说,一直以来,我省高校高度重视、积极响应“一带一路”倡议,取得了不少成绩和亮点。一是扩大“一带一路”朋友圈。二是培养“一带一路”国家留学生。三是设立境外办学机构。四是开展区域与国别研究。当前,“一带一路”教育合作已进入“深耕细作”时期,亟需聚焦重点、挖掘潜力,民办高校作为高等教育的重要组成部分,应抓住机遇,统筹谋划,突出特色,主动作为,与“一带一路”国家深化合作,在人才培养、境外办学、合作研究、技能培训、国别研究、文化交流、校企合作等领域取得进展和突破,成为“一带一路”教育合作的生力军和重要引擎。 
      老挝外交部官员、老挝驻上海总领事馆前总领事西莎美·銮珍达翁感谢中国对老挝经济文化教育等的大力帮助,感谢浙江育英职业技术学院为老挝培养留学生,并祝贺育英学院首届老挝留学生顺利毕业,希望他们学成回国,为老挝建设发展做出贡献。
      本朋代表老挝教育与体育部职教司感谢学院多年来对老挝教育的支持,祝贺首届老挝留学生顺利毕业。他还介绍了老挝教育发展现状和人才需求情况。
      刘京辉理事长做讲座,分享了“一带一路”建设系统研究成果。刘京辉认为,实现“一带一路”高质量、全方位的互联互通,既要有基础设施建设的“硬合作”,也需要人文方面的“软交流”,其中民心相通具有基础性、先导性的独特作用,强化中外职业教育合作应当成为提升“一带一路”民心相通水平的有效抓手。指出“一带一路”“硬合作”进展迅猛,“软交流”有待进一步加强;提出深化“一带一路”“软交流”需要开拓新思路;对加强与“一带一路”沿线国家职业教育合作的路径进行深入思考;要充分发挥职业教育“走出去”在促进民心相通方面的战略价值。
      盛健院长作《“小”学校也应有“大”担当——老挝留学生培养教育的实践与反思》交流发言。他回顾了学院招收老挝留学生的缘起和对教育国际化的深刻认识,介绍了老挝留学生培养的成果和经验。他说,推进教育国际化,服务“一带一路”战略,不分民办和公办,民办高职院校,同样具有推进高职教育国际化的责任担当。他认为,民办高职院校参与“一带一路”教育共同体建设,一要融入国家战略,才能有所作为;二要深化内涵建设,才有参与“资质”;三要赢得政府政策和资金支持,才能良性发展。
      嘉兴南洋职业技术学院院长刘淑芸作《国际化办学 产教融合 做最好的职业教育》发言;苏州工业园区职业技术学院院长孙海泉作《国际职教理念,本土创新实践----IVT国际化办学的探索》发言;浙江广厦职业技术学院外事办主任赵小波作《东阳木雕刚果(布)本土化人才培养研究与实践》发言。嘉宾们还进行圆桌讨论、进一步交流。













     
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